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Objetivos de aprendizagem: Atualizar o radiologista mamário sobre a 6ª edição do BI-RADS e os principais avanços tecnológicos até 2026. Integrar métodos de imagem, auditoria, tumor board e comunicação clínica para tomada de decisão mais precisa. Fortalecer o papel do radiologista além do laudo, com foco em qualidade, experiência do paciente e sustentabilidade profissional. Descrição do curso: Curso prático e hands-on focado nas atualizações do BI-RADS 6ª edição e nas ferramentas essenciais da radiologia mamária em 2026. Aborda interpretação avançada, auditoria, integração multidisciplinar, comunicação de diagnósticos difíceis e experiência da paciente. Propõe uma visão contemporânea do radiologista mamário, técnico, clínico e humano, preparado para os desafios atuais e futuros.

• 14/03/2026
• 09h – 12h
• Online – SALA 5

• (Aula Gravada) BI-RADS 6ª Edição: os novos pilares e o que muda no dia a dia
• (Aula gravada) Atualização BI-RADS em US: como padronizar em mamas densas e lesões difíceis
• (Aula gravada) Atualização BI-RADS em RM: padronização para reduzir a variabilidade
• (Aula gravada) Atualização BI-RADS em Tomossíntese: interpretação avançada e como evitar o excesso de diagnóstico
• (Aula Gravada) Mamografia com Contraste: quando muda a conduta e quando não muda
• (Aula gravada) Avaliação linfonodal: da imagem à decisão terapêutica
• (Aula gravada) Personalizar ou padronizar? O que aprendemos com o WISDOM Trial
• Como construir uma prática de alto desempenho: baixa variabilidade e padronização real
• Radiologista no Tumor Board: como influenciar decisões terapêuticas com propósito
• Comunicação de doenças difíceis: precisão + empatia = impacto clínico real
• Auditoria em 2026: métricas que importam e como reduzir o recall sem perder o câncer
• Experiência do paciente: pequenos ajustes que transformam o cuidado
• Burnout em radiologistas mamários – como evitar?
• A IA na radiologia mamária – onde estamos e potencial para o futuro
• Letramento em Diversidade de Gênero

Objetivos de aprendizagem: – Compreender os protocolos de RM dedicados à avaliação da pelve masculina, incluindo próstata, bexiga, uretra, pênis e bolsa testicular. – Identificar achados normais, variantes anatômicas e malformações da pelve masculina relevantes para a prática clínica. – Reconhecer padrões inflamatórios e infecciosos, diferenciando-os de neoplasias e outros simuladores. – Avaliar patologias da uretra, pênis e bolsa testicular, incluindo apresentações oncológicas e não oncológicas. – Interpretar achados incidentais não urológicos na pelve masculina e entender seu impacto clínico. – Aplicar critérios estruturados de interpretação e classificação, com destaque para o PI-RADS e suas principais armadilhas. – Correlacionar protocolos e achados de imagem com tomada de decisão clínica em cenários assistenciais. Descrição do curso: Este curso aborda, de forma prática e integrada, a avaliação por imagem da pelve masculina com foco em RM. Serão revisados os principais protocolos de próstata, bexiga, uretra, pênis e bolsa testicular, além de temas fundamentais como malformações, processos inflamatórios, simuladores e apresentações oncológicas e não oncológicas. O conteúdo inclui discussão de achados incidentais, revisão aprofundada das vesículas seminais e atualização sobre interpretação estruturada com PI-RADS, incluindo dicas e armadilhas. O curso será complementado por casos ilustrativos, permitindo a aplicação imediata dos conceitos na rotina clínica. Público-alvo: radiologistas e residentes em radiologia e diagnóstico por imagem.

• 14/03/2026
• 14h – 17h
• Online – SALA 6

• (Aula Gravada) Protocolo de RM da bexiga
• (Aula Gravada) Protocolo de RM do pênis, uretra e bolsa testicular
• (Aula gravada) Malformações da pelve masculina
• (Aula gravada) Processos inflamatórios e infecciosos da pelve masculina
• (Aula gravada) Achados não urológicos na pelve masculina
• (Aula Gravada) Patologias da uretra masculina
• (Aula Gravada) Patologias penianas não oncológicas
• (Aula Gravada) Patologias penianas oncológicas
• (Aula gravada) Patologias da bolsa testicular não oncológicas
• (Aula Gravada) Patologias da bolsa testicular oncológicas
• (Aula gravada) A vida de PI: navegando entre os Rads
• (Aula Gravada) Dicas e armadilhas do PI-RADS
• (Aula Gravada) Revisão completa das vesículas seminais
• (Aula Gravada) Protocolo de RM da próstata
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo

Objetivos de aprendizagem: – Entender os protocolos de imagem dedicados à avaliação de lesões uroteliais, do planejamento à interpretação. – Avaliar hematúria por métodos de imagem, correlacionando achados clínicos e radiológicos. – Identificar características de detecção e estadiamento de tumores uroteliais do trato superior e vesicais, usando sistemas padronizados como o VI-RADS. – Reconhecer a precisão, os desafios e as limitações do VI-RADS, incluindo armadilhas e subtipos histológicos menos frequentes. – Aplicar classificações como nacVI-RADS e VI-RADS pós-RTU em cenários práticos. – Diferenciar padrões de imagem de histologias atípicas e agressivas, entendendo implicações no manejo. – Analisar casos raros e desafiadores, integrando o raciocínio em situações clínicas complexas. – Identificar lacunas nas diretrizes atuais e discutir o papel crescente da imagem no diagnóstico e acompanhamento das lesões uroteliais. – Explorar novas aplicações e avanços tecnológicos em imagem urotelial, com foco em utilidade clínica. Descrição do curso: Este curso aborda a avaliação completa das lesões uroteliais, do tratamento superior à bexiga, com foco na aplicação prática da imagem no diagnóstico e estadiamento. O conteúdo inclui protocolos dedicados, investigação da hematúria, interpretação estruturada e uso de sistemas como o VI-RADS nos diferentes momentos da jornada clínica. Serão discutidos ainda desafios relacionados a histologias atípicas, variantes agressivas, casos raros e as principais lacunas das diretrizes atuais, além de novas tecnologias aplicadas ao cuidado urológico. O curso integra discussão de casos guiada por especialistas e um Hands On complementado por aulas curtas (pílulas de conhecimento) disponibilizadas previamente na plataforma do evento. Público-alvo: radiologistas e residentes em radiologia e diagnóstico por imagem.

• 14/03/2026
• 09h – 12h
• Online – SALA 6

• (Aula gravada) Protocolos de imagem, anatomia e anomalias do trato urinário
• (Aula gravada) Avaliação por imagem da hematúria
• (Aula gravada) Detecção e estadiamento dos tumores uroteliais do trato superior
• (Aula Gravada) Detecção e estadiamento dos tumores uroteliais vesicais
• (Aula gravada) Papel da RM na re-RTU do câncer de bexiga não-músculo invasivo
• (Aula gravada) Papel da RM no câncer de bexiga músculo-invasivo
• (Aula Gravada) Acurácia, dicas práticas e principais desafios do VI-RADS
• (Aula gravada) NacVI-RADS e VI-RADS pós-RTU: dicas e desafios para a prática clínica
• (Aula gravada) Características de imagem das histologias atípicas e agressivas nos tumores uroteliais
• (Aula gravada) Casos raros e desafiadores: o que aprendi com eles
• (Aula gravada) Lacunas nas diretrizes atuais dos tumores uroteliais: por que a imagem está se expandindo?
• (Aula gravada) Papel da qualidade na RM de bexiga: onde estamos
• (Aula gravada) Impacto da RM na decisão terapêutica do câncer de bexiga: visão do oncologista
• (Aula gravada) Impacto da RM na decisão terapêutica do câncer de bexiga: visão do urologista
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo
• Discussão ao vivo

Objetivos de aprendizagem: Reconhecer e manejar achados complexos em mamografia, ultrassonografia e ressonância magnética, aplicando critérios do BI-RADS com maior segurança. Diferenciar achados que simulam lesões verdadeiras, incluindo reconhecimento de artefatos. Estabelecer condutas práticas e consistentes para situações desafiadoras do dia a dia, reduzindo incertezas e otimizando a tomada de decisão. Integrar achados multimodais (MG/US/RM) para resolver dilemas diagnósticos complexos com maior confiança. Descrição do curso: Este curso foi desenvolvido para radiologistas e profissionais da área de diagnóstico mamário que buscam aprimorar a interpretação de casos desafiadores e resolver dilemas comuns na prática diária. A partir de situações reais, o programa explora achados controversos e armadilhas diagnósticas frequentemente presentes em mamografia, ultrassonografia e ressonância magnética. São discutidos temas como implantes e suas complicações, mama masculina, correlação anatomorradiológica pós-biópsia, distorção arquitetural, calcificações difíceis, além de nuances que diferenciam lesões verdadeiras de pseudoachados. O curso oferece uma abordagem prática, objetiva e baseada em evidências, com foco no raciocínio crítico para aumentar a segurança diagnóstica e aprimorar a tomada de decisão no cotidiano da radiologia mamária.

• 14/03/2026
• 14h – 17h
• Online – SALA 5

• (Aula Gravada) Calcificações que Geram Dúvidas: Como Diferenciar Benignas de Suspeitas
• (Aula gravada) Distorção arquitetônica: Como Abordar o Achado Mais Traiçoeiro da Mama
• (Aula Gravada) Cisto Espesso x Nódulo Sólido x Ilhota de tecido adiposo: Truques de Ultrassom para Minimizar confusão
• (Aula gravada) Lesões Novas em Controles Anuais: Quando se Preocupar
• (Aula gravada) Lesões não nodulares na ultrassonografia. Verdade ou Mito?
• (Aula gravada) Achados Pós-Cirúrgicos: O que é Esperado e o que é Suspeito?
• (Aula gravada) Casos com Artefatos na RM: como lidar com esses limitadores de diagnóstico
• (Aula Gravada) Biópsias estereotáxicas em Situações Difíceis: Calcificações Sutis, Mamas finas, implantes
• Como fazer correlação anatomorradiológica pós-biópsia
• Implantes Mamários: O que esperar
• Mama Masculina: qual a conduta para os diferentes achados?
• Mama transgênero: como interpretar os achados e realizar rastreamento?
• Discussão Ao Vivo

Objetivos de aprendizagem: O objetivo do curso é compartilhar estratégias já usadas por profissionais de referência em radiologia mamária que tornam o exame de ressonância magnética mais fácil e rápido de ser realizado e que tornam a realização do laudo do exame mais efetiva, facilitando a sua incorporação na rotina diária dos serviços de ressonância magnética. Descrição do curso: O curso é composto por pré-aulas teóricas com professores nacionais e internacionais trazendo temas sobre inovações tecnológicas de realização do exame, dicas práticas de laudo e novidades no diagnóstico por RM das mamas. Na parte prática, professores de referência nacional discutirão situações diárias tais como correção de artefatos, como reduzir o protocolo e o tempo de laudo, dicas de procedimentos guiados por RM, como resolver situações duvidosas no momento do laudo e correlação entre os métodos de imagem e patologia.

• 15/03/2026
• 09h – 12h
• Online – SALA 5

• (Aula gravada) Como otimizar o atendimento da paciente e o tempo de exame na prática clínica
• (Aula Gravada) Técnicas de supressão de gordura: dixon, spair, IR e outras. Vantagens e desvantagens.
• (Aula Gravada) Na era das sequências ultrarrápidas, ainda vale a pena fazer a sequência pós contraste tardia?
• (Aula gravada) Meios de contraste em RM de mama: o que há de novo? Quais efeitos a longo prazo?
• (Aula gravada) Difusão: para quem e como? Dicas práticas para incorporação na rotina de exames
• (Aula gravada) Como é o seu protocolo na rotina diária? É único ou existem vários para cada situação clínica?
• (Aula gravada) Quais são e como conduzir os problemas relacionados aos implantes além da rotura?
• (Aula gravada) BI-RADS 2 ou BI-RADS 4: em quais lesões podemos evitar o BI-RADS 3
• (Aula gravada) BI-RADS 6: quando valorizar e como conduzir um achado novo em exame de estadiamento
• (Aula gravada) Como reduzir o erro na determinação da resposta ao tratamento neoadjuvante com a RM
• (Aula gravada) Biópsia guiada por RM: o que há de novo? Como tornar o procedimento mais rápido?

• 14/03/2026
• 14h – 17h
• Online – SALA 9

• (Aula Gravada) Angiotomografia de Aorta torácica e abdominal: aquisição e análise básica
• (Aula Gravada) Angiorressonância de Aorta torácica e abdominal: aquisição e análise básica
• (Aula Gravada) Angiotomografia de Membros Inferiores: aquisição e análise básica
• (Aula Gravada) Angiorressonância de Membros Inferiores: aquisição e análise básica
• (Aula gravada) Análise básica: Aneurismas de Aorta Torácica
• (Aula gravada) Análise básica: Aneurismas de Aorta Abdominal
• (Aula gravada) Análise básica: Complexo de Dissecção da Aorta
• (Aula gravada) Análise Básica: Síndrome do Desfiladeiro Torácico
• (Aula Gravada) Análise Básica: Estenoses e Aneurismas viscerais
• (Aula gravada) Tipos de Tratamento dos Aneurismas da Aorta pela Cirurgia Vascular
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos

• 14/03/2026
• 09h – 12h
• Online – SALA 9

• (Aula Gravada) Eletrocardiografia de urgência
• (Aula gravada) Ecocardiograma: noções fundamentais
• (Aula Gravada) Angiotomografia coronariana: preparo, medicamentos e aquisição
• (Aula gravada) Síndrome Coronariana Aguda
• (Aula Gravada) Cineangiocoronariografia
• (Aula Gravada) Dissecção coronariana e aórtica
• (Aula Gravada) Pericardite
• (Aula Gravada) Isquemia e Infarto
• (Aula Gravada) Miocardita
• (Aula Gravada) Síndroma Takotsubo
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos
• Discussão de casos clínicos

Objetivos de aprendizagem: Trazer uma visão prática e pragmática do uso de ferramentas de IA baseadas em LLM disponíveis no mercado para ajudar em algumas tarefas na vida de um radiologista que não necessariamente seja fazer o laudo, como por exemplo: escrita de artigos, extração e estruturação de dados de uma tabela, análise simples de dados, estudar e aprender novos assuntos, etc. Descrição do curso: Conteúdo abordado: IAs baseadas em modelos de linguagem (LLMs) podem transformar a resolução de problemas da rotina médica. A partir de exemplos reais, estratégias e exercícios práticos para o seu uso diário, os Drs. Bruno e Igor abordarão neste encontro: Tópicos principais: O mundo das LLMs (diferentes modelos do ChatGPT, zero-shot vs few-shot, RAG, agentes) Dicas de como usar IA para produzir textos e escrita acadêmica com qualidade e ética. Dicas práticas para estudar temas novos com mais agilidade. Como estruturar e extrair informações clínicas de planilhas e textos. Ferramentas como ChatGPT, Perplexity, NotebookLM, Consensus e OpenEvidence

• 14/03/2026
• 14h – 17h
• Online – SALA 8

• (Aula gravada) Introdução ao mundo dos LLMs
• (Aula Gravada) Visão geral de ferramentas
• Prática 1: estudando temas novos
• Prática 1: estudando temas novos
• Prática 2: escrita acadêmica
• Prática 2: escrita acadêmica
• Prática 3: extração de dados
• Prática 3: extração de dados
• Prática 4: análise de dados
• Prática 4: análise de dados

Objetivos de aprendizagem: Ao final deste curso, o participante será capaz de: 1) Entender a importância da doença difusa no fígado; 2) Saber como mensurar fibrose e esteatose por TC e RM, com avaliação objetiva e armadilhas; 3) Saber como quantificar ferro e gordura no fígado por RM, com técnicas avançadas e mesmo métodos convencionais; 4) Saber quantificar a fibrose hepática, entendendo o valor de rigidez e suas utilidades; 5) Saber qual o papel da TC na análise desses pacientes; 6) Verificar alguns métodos mais avançados e alternativos. Descrição do curso: Este curso tem o enfoque em avaliação da doença difusa hepática, com avaliação de esteatose, depósito de ferro e fibrose, seja por TC e RM. A abordagem é descrever bases técnicas e medidas objetivas para esta análise.

• 14/03/2026
• 09h – 12h
• Online – SALA 8

• (Aula Gravada) A importância clínica da esteatose hepática no panorama atual, dentro de um processo multissistêmico
• (Aula Gravada) Princípios físicos da ressonância magnética aplicados a quantificação das doenças hepáticas difusas (ferro e gordura)
• (Aula Gravada) Avaliação da doença difusa hepática dentro do contexto de TC oportunística – quais as possibilidades.
• (Aula Gravada) Quantificação de gordura no fígado por RM – do básico ao avançado
• (Aula gravada) Quantificação de ferro no fígado? Parâmetros, técnica e avaliação objetiva.
• (Aula Gravada) Elastografia por RM – avaliação objetiva da aquisição ao relatório.
• (Aula Gravada) Avaliação da função hepática com uso do ácido gadoxético.
• (Aula Gravada) Avaliação de hipertensão portal e suas repercussões no fígado e abdome.
• (Aula Gravada) Uso de radiômica e Deep Learning na avaliação hepática
• (Aula gravada) Quantificação além do fígado – doença de depósito do pâncreas – quais os benefícios?
• Caso 1
• Caso 4
• Caso 6
• Caso 5
• Caso 7
• Caso 8
• Caso 9
• Caso 8
• Caso 9
• Caso 10

• 14/03/2026
• 14h – 17h
• Online – SALA 7

• (Aula gravada) Alterações não traumáticas musculares – o que precisamos saber? (*mionecrose, piomiosite)
• (Aula gravada) Prótese de quadril – como avaliar?
• (Aula Gravada) Osteomielite e pé diabético – como sair deste dilema?
• (Aula Gravada) Doenças osteometabólicas – o que precisamos saber e como desvendar este enigma?
• (Aula gravada) Lesões ligamentares do joelho – do básico aos "esquecidos"
• (Aula Gravada) Além do tornozelo – um guia para a avaliação do antepé
• (Aula gravada) Ligamentos do punho – como interpretar e relatar
• (Aula gravada) Avaliando o cotovelo não traumático – o que precisamos saber?
• (Aula Gravada) Impactos do quadril – o papel de cada método de imagem
• (Aula Gravada) Instabilidade glenoumeral – do básico aos novos conceitos
• (Aula gravada) Nervos periféricos – o que é preciso saber?
• (Aula gravada) US ungueal – perdendo o medo.
• Discussão de Casos Clínicos