Gastrointestinal

Gastrointestinal

USO PRÁTICO DE IA (LLMs) NA VIDA DE UM RADIOLOGISTA. COMO EU FAÇO.

Objetivos de aprendizagem: Trazer uma visão prática e pragmática do uso de ferramentas de IA baseadas em LLM disponíveis no mercado para ajudar em algumas tarefas na vida de um radiologista que não necessariamente seja fazer o laudo, como por exemplo: escrita de artigos, extração e estruturação de dados de uma tabela, análise simples de dados, estudar e aprender novos assuntos, etc. Descrição do curso: Conteúdo abordado: IAs baseadas em modelos de linguagem (LLMs) podem transformar a resolução de problemas da rotina médica. A partir de exemplos reais, estratégias e exercícios práticos para o seu uso diário, os Drs. Bruno e Igor abordarão neste encontro: Tópicos principais: O mundo das LLMs (diferentes modelos do ChatGPT, zero-shot vs few-shot, RAG, agentes) Dicas de como usar IA para produzir textos e escrita acadêmica com qualidade e ética. Dicas práticas para estudar temas novos com mais agilidade. Como estruturar e extrair informações clínicas de planilhas e textos. Ferramentas como ChatGPT, Perplexity, NotebookLM, Consensus e OpenEvidence

  • 14h - 17h
  • Online - SALA 8
  • (Aula gravada) Introdução ao mundo dos LLMs
  • (Aula Gravada) Visão geral de ferramentas
  • Prática 1: estudando temas novos
  • Prática 1: estudando temas novos
  • Prática 2: escrita acadêmica
  • Prática 2: escrita acadêmica
  • Prática 3: extração de dados
  • Prática 3: extração de dados
  • Prática 4: análise de dados
  • Prática 4: análise de dados

Coordenadores/Organizadores

  • GIUSEPPE D IPPOLITO Coordenador de Área
  • DANIELLA BRAZ PARENTE Coordenadora de Área
  • CAROLINE LORENZONI ALMEIDA GHEZZI Coordenadora de Área
  • IGOR ROTHER CESAR DE OLIVEIRA Coordenador de Curso

Programação

  • AULA 1
    (Aula Gravada) Introdução ao mundo das LLMs IGOR ROTHER CESAR DE OLIVEIRA
  • AULA 2
    (Aula Gravada) Visão geral de ferramentas
  • AULA 3
    14:00 - 17:15 Prática 1: estudando temas novos IGOR ROTHER CESAR DE OLIVEIRA
  • AULA 4
    14:00 - 17:15 Prática 1: estudando temas novos
  • AULA 5
    14:00 - 17:15 Prática 2: escrita acadêmica
  • AULA 6
    14:00 - 17:15 Prática 2: escrita acadêmica
  • AULA 7
    14:00 - 17:15 Prática 3: extração de dados
  • AULA 8
    14:00 - 17:15 Prática 3: extração de dados
  • AULA 9
    14:00 - 17:15 Prática 4: análise de dados
  • AULA 10
    14:00 - 17:15 Prática 4: análise de dados
Inscrever-se
Gastrointestinal

DOENÇA DIFUSA HEPÁTICA. IMPORTÂNCIA E AVALIAÇÃO OBJETIVA POR MÚLTIPLOS MÉTODOS DE IMAGEM

Objetivos de aprendizagem: Ao final deste curso, o participante será capaz de: 1) Entender a importância da doença difusa no fígado; 2) Saber como mensurar fibrose e esteatose por TC e RM, com avaliação objetiva e armadilhas; 3) Saber como quantificar ferro e gordura no fígado por RM, com técnicas avançadas e mesmo métodos convencionais; 4) Saber quantificar a fibrose hepática, entendendo o valor de rigidez e suas utilidades; 5) Saber qual o papel da TC na análise desses pacientes; 6) Verificar alguns métodos mais avançados e alternativos. Descrição do curso: Este curso tem o enfoque em avaliação da doença difusa hepática, com avaliação de esteatose, depósito de ferro e fibrose, seja por TC e RM. A abordagem é descrever bases técnicas e medidas objetivas para esta análise.

  • 09h - 12h
  • Online - SALA 8
  • (Aula Gravada) A importância clínica da esteatose hepática no panorama atual, dentro de um processo multissistêmico
  • (Aula Gravada) Princípios físicos da ressonância magnética aplicados a quantificação das doenças hepáticas difusas (ferro e gordura)
  • (Aula Gravada) Avaliação da doença difusa hepática dentro do contexto de TC oportunística - quais as possibilidades.
  • (Aula Gravada) Quantificação de gordura no fígado por RM - do básico ao avançado
  • (Aula gravada) Quantificação de ferro no fígado? Parâmetros, técnica e avaliação objetiva.
  • (Aula Gravada) Elastografia por RM - avaliação objetiva da aquisição ao relatório.
  • (Aula Gravada) Avaliação da função hepática com uso do ácido gadoxético.
  • (Aula Gravada) Avaliação de hipertensão portal e suas repercussões no fígado e abdome.
  • (Aula Gravada) Uso de radiômica e Deep Learning na avaliação hepática
  • (Aula gravada) Quantificação além do fígado - doença de depósito do pâncreas - quais os benefícios?
  • Caso 1
  • Caso 4
  • Caso 6
  • Caso 5
  • Caso 7
  • Caso 8
  • Caso 9
  • Caso 8
  • Caso 9
  • Caso 10

Coordenadores/Organizadores

  • GIUSEPPE D IPPOLITO Coordenador de Área
  • DANIELLA BRAZ PARENTE Coordenadora de Área
  • CAROLINE LORENZONI ALMEIDA GHEZZI Coordenadora de Área
  • HILTON MUNIZ LEAO FILHO Coordenador de Curso
  • HILTON MUNIZ LEAO FILHO Moderador
  • LUCIANA RAMALHO ROLIM ARAUJO Monitora

Programação

  • AULA 1
    (Aula Gravada) A importância clínica da esteatose hepática no panorama atual, dentro de um processo multisistêmico KARLA SAWADA TODA OTI
  • AULA 2
    (Aula Gravada) Princípios físicos da ressonância magnética aplicados a quantificação das doenças hepáticas difusas (ferro e gordura)
  • AULA 3
    (Aula Gravada) Avaliação da doença difusa hepática dentro do contexto de TC oportunística - quais as possibilidades. FERNANDA GAROZZO VELLONI
  • AULA 4
    (Aula Gravada) Quantificação de gordura no fígado por RM - do básico ao avançado HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 5
    (Aula Gravada) Quantificação de ferro no fígado? Parâmetros, técnica e avaliação objetiva. HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 6
    (Aula Gravada) Elastografia por RM - avaliação objetiva da aquisição ao relatório. HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 7
    (Aula Gravada) Avaliação da função hepática com uso do ácido gadoxético. DANIELLA BRAZ PARENTE
  • AULA 8
    (Aula Gravada) Avaliação de hipertensão portal e suas repercussões no fígado e abdome.
  • AULA 9
    (Aula Gravada) Uso de radiômica e Deep Learning na avaliação hepática
  • AULA 10
    (Aula Gravada) Quantificação além do fígado - doença de depósito do pâncreas - quais os benefícios? VIVIANE BRANDAO AMORIM
  • AULA 11
    09:00 - 12:15 Caso 1 KARLA SAWADA TODA OTI
  • AULA 12
    09:00 - 12:15 Caso 4 HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 13
    09:00 - 12:15 Caso 6 HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 14
    09:00 - 12:15 Caso 5 FERNANDA GAROZZO VELLONI
  • AULA 15
    09:00 - 12:15 Caso 7 HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 16
    09:00 - 12:15 Caso 8 HILTON MUNIZ LEAO FILHO
  • AULA 17
    09:00 - 12:15 Caso 9 DANIELLA BRAZ PARENTE
  • AULA 18
    09:00 - 12:15 Caso 8
  • AULA 19
    09:00 - 12:15 Caso 9 NATALLY DE SOUZA MACIEL ROCHA HORVAT
  • AULA 20
    09:00 - 12:15 Caso 10 VIVIANE BRANDAO AMORIM
Inscrever-se